yasunari MATSUYAMA Website

松山 康成

Yasunari  MATSUYAMA

 私は、学校現場における修復的アプローチ(Restorative Approaches)に興味を持っています。その中でも、友人の対立問題に対する子どもの介入行動に注目しており、介入に対する心理的障壁や介入方略の検討、介入行動を促進するための教育的支援の在り方について研究しています。また、介入行動が実現するための子ども同士、教師と子どもの関わりをつくっていくための包括的な学校環境づくりの枠組みとして、ポジティブ行動支援(Positive Behavior Support)の研究にも取り組み、学校や教育委員会と連携した学校コンサルテーションを行っています。

 

■生年月日:1987年3月21日

■所属:香里ヌヴェール学院小学校

■学位:博士(心理学)

■専門:教育心理学・修復的実践・ポジティブ行動支援・ピアサポート

■所属学会:日本ピア・サポート学会、日本教育心理学会、日本行動分析学会、日本学校カウンセリング学会、日本学級経営学会、APBS(Association for Positive Behavior Support)

 

■好きなもの:南の島、温泉、銭湯、旅行、ラーメン、蕎麦、飲み歩き


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